偏差値の無意味さ
比較・競争とは無縁 学習到達度「世界一」のフィンランド | asahi.comから。
一方的に、これをやってきなさいと言っても、なかなかやってこない。しかし、「もっと勉強したい人は、この問題を解いてみたら」などと投げかけると、ほとんどの生徒が取り組むという。 さらに、 フィンランドのヘルシンキ大で講師を務めたこともあり、現地の教育事情に詳しい中嶋博早大名誉教授(81)はOECDが主催した1月の講演で「義務教育世界一と言われるフィンランドは授業時間が日本より少ない。今年の総合カリキュラム見直しでは日本で言う『ゆとりの時間』が増やされる」と指摘し、PISAの結果を受けた「総合的学習」の見直し議論に疑問を投げかけた。 だそうだ。 要するに、知識を蓄えると言うことへの社会的な認識がまるで違う、ってことよ。 日本人である自分もよく口にするけど 「もっと勉強しておけばよかった」 は、勉強=ランキング付け と言う感覚が子供のころから身に染み付いていたってことなんだ。 本当に知識が必要になったときにそれを手に入れるには「勉強をする必要がある」と理解して、勉強しておけばよかったと納得するわけだ。 ふぅ、ほんとに小学生・中学生の自分にこの切ない気持ちを伝えたいよ・・・
by lu_yan
| 2005-02-25 17:32
| 徒然
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